Jelentős átalakulás előtt állhatnak a magyar iskolák: a kormány úgy határozott, hogy megszünteti a pedagógusok eddigi teljesítményértékelési rendszerét. A döntés már a Magyar Közlönyben is megjelent, az új szabályozás szakmai alapjait pedig a szeptemberi tanévkezdés előtt kell a kabinet elé terjeszteni. A pedagógusokat érintő rendelkezést a 1179/2026. (VI. 5.) Korm. határozat tartalmazza. A dokumentumot Magyar Péter miniszterelnök írta alá.
A kormány egyértelműen kimondta: a jelenlegi pedagógus-teljesítményértékelési rendszer nem alkalmas arra, hogy megfelelően mérje a tanárok valós teljesítményét, miközben túlzott adminisztrációs terhet ró az intézményekre és a munkáltatókra.
Kimondták: szükséges a jelenlegi rendszer eltörlése
A döntés egyik legfontosabb eleme, hogy itt nem csupán részleges átalakításról van szó. A Magyar Közlönyben megjelent határozat szerint a kormány szükségesnek tartja a 18/2024. (IV. 4.) BM rendeletben rögzített teljesítményértékelési rendszer eltörlését. Ez az a rendszer, amelyben a munkáltatóknak előre meghatározott szempontok alapján kellett megítélniük a pedagógusok munkáját.
Az értékelés az illetmények meghatározásával is összefüggött. A kabinet most maga is elismerte, hogy a jelenlegi forma nem alkalmas a pedagógusok tényleges teljesítményének megfelelő mérésére.
Már az előző tanévet is érinti a döntés
A változás nem kizárólag a következő tanévre való felkészülésről szól. A kormányhatározat arra is felkérte az oktatási és gyermekügyi minisztert, hogy készítse elő azokat a jogszabályokat, amelyek alapján a 2025/2026-os tanév és nevelési év során nem kerül sor teljesítményértékelésre.
A június eleji kormányzati tájékoztatás szerint az volt az álláspont, hogy a jelenlegi rendszer aránytalanul nagy adminisztratív terhet jelent, nem ad hiteles képet a pedagógusok munkájáról, és a szakmai fejlődést sem támogatja kellőképpen. Vagyis a korábbi rendszer ebben a formában nem marad érvényben tovább.
Szeptember előtt jöhet a következő nagy lépés
A történet ugyanakkor nem zárul le ezzel. A kormány nem azt mondta ki, hogy a pedagógusok munkájának értékelése végleg megszűnik, hanem egy új értékelési rendszer előkészítését indítja el.
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter feladata, hogy a szakmai szervezetek széles körű bevonásával olyan javaslatot dolgozzon ki, amely alkalmas lehet a pedagógusok valós teljesítményének mérésére. A határidő különösen figyelemre méltó: az új rendszer szakmai javaslatának közvetlenül a szeptemberi időszak előtt kell a kormány elé kerülnie.
Nem biztos, hogy eltűnik mindenféle értékelés
Fontos különbség, hogy a jelenlegi TÉR eltörlése nem feltétlenül jelenti a pedagógusok teljesítményének minden formában történő megszüntetését. A kormány hivatalos álláspontja szerint továbbra is szükséges a teljesítmény értékelése, csak nem a mostani konstrukcióban.
A cél egy olyan rendszer létrehozása, amely szakmailag megalapozottabb, eredményesebb, és kevesebb felesleges adminisztrációval jár. Ez azt jelenti, hogy az iskolákban egyszerre zajlik egy régi rendszer lezárása és egy új modell előkészítése. Az még nem ismert, hogy az új értékelés pontosan miként működik majd, milyen szempontok szerint osztják a pontokat vagy hozzák meg az értékelést, és az sem, hogy milyen kapcsolatban áll majd a pedagógusok fizetésével.
Mi lesz a pedagógusok fizetésével?
Ez az egyik legfontosabb kérdés, hiszen a korábbi teljesítményértékelés az illetményekhez is kapcsolódott. A kormány júniusi tájékoztatása szerint attól, hogy a 2025/2026-os tanévre nem végzik el a korábbi rendszer szerinti teljesítményértékelést, a munkáltató béremelési lehetősége továbbra is megmarad.
Vagyis az intézkedés önmagában nem jelenti azt, hogy megszűnne a pedagógusok béremelésének lehetősége. A következő időszak egyik kulcskérdése azonban az lesz, hogy az új értékelési modell és a bérezés között milyen összefüggés alakul ki.
Nagy változás előtt állhatnak az iskolák
Annyi már most biztosnak tűnik, hogy a korábbi pedagógus-teljesítményértékelési rendszert a jelenlegi formájában a kormány nem kívánja fenntartani. A döntés mögött hivatalosan az áll, hogy a rendszer túl sok adminisztrációval járt, miközben nem mérte megfelelően a tanárok tényleges munkáját.
A következő fontos dátum augusztus 31., eddig kell elkészülnie az új rendszer szakmai javaslatának. Így a szeptemberi tanévkezdés környékén már egy egészen más pedagógusértékelési rendszer körvonalai is megjelenhetnek. Hogy pontosan mi váltja fel a korábbi TÉR-t, az az új szakmai javaslatból és az azt követő jogszabályi döntésekből derülhet ki.